先生はこう思って豆のひみつを探りはじめました！

　★豆は十勝の主要特産物。豆のことを学んで地域学習につなげよう！

　★豆は、多くの加工食品として子供たちの日常に関係していて、
　　学習の広がりも期待できるし、興味関心が持続するのでは？

　★豆を学習することで、子供たちの中に生産者・消費者の関係と、
　　「食育」の観点を育てたいな。


子供たちの活動内容　　

　☆豆の歴史や種類を小グループで調べて発表

　☆豆やその加工食品を使った、オリジナル料理を考える

　☆オリジナル料理を試作し、改良する

　☆オリジナル料理を試食しあい、感想を交流しあう（ポスターセッション）

　☆学習のまとめ

子供たちの学習の様子はこちらから⇒

オリジナル料理（◎印は、おから料理でレシピを掲載しています！）